Suite
à notre article précèdent nous disons que, la géométrisation de la
singularité du point, symboliserait donc, le point de départ d’un
nouveau paradigme qui aborde LA SCIENCE FONDAMENTALE, dans un langage
explicite, ayant tendance à enrichir la didactique de l’enseignement
classique des sciences fondamentales, d’une novelle pédagogie qui mêle
le discours philosophique, à celui de la raison scientifique
contemporaine dans un contexte géométrique, qui projette le profile
analytique de la pensée humaine
sur un diagramme à priori virtuel, mais très significatif quant à la
façon dont il expose les rapports, et les rapports des rapports qui
régissent la complétude d’un système de communication d’ordre
universel, superposant la structure de la trame de l’espace-temps sur sa
propre prise en conscience, à travers la vigilance manifeste du pouvoir
intellectuel humain. Celui-ci, ne cesse de labourer ses recoins, à la
recherche de la nature exacte de l’ensemencement qui serait à l’origine
de toutes les richesses culturelles dont jouit la cognition humaine, et
ses rapports innés avec la diversité fabuleuse des intelligibilités
physiques ou morales de la nature. En vérité, cet ensemencement aurait
théoriquement comme ingrédient de base, leséléments de
l’ensemble des entiers naturels, qui devraient s’injecter dans un ordre
combinatoire, matriciel, les dotant de nouvelles dimensions, dites
fonctionnelles, édifiant l’essence du noyau générateur du corps
topologique de la droite réelle, dans une nouvelle version dite
complexe, qui simule un accélérateur, modelant la gamme complète des
fluctuations ondulatoires du vide quantique entre les deux bouts
extrêmes de notre univers, c’est-à-dire, inducteur du déploiement
intégral des interactions électrodynamiques fondamentales du modèle
standard de la physique des particules élémentaires, dans sa version
dite super-symétrique.
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